PotLuck March
| Projet | Durée | Difficulté | Âge |
|---|---|---|---|
| Unplugged | 30 - 45 min | Débutant | 6 à 8 ans |
Matériel
- Panier/conteneur pour la ligne d'arrivée
- 36 cartes d'aliments, 10 étapes à franchir (imprimables)
- 36 cartes d'aliments avec valeurs nutritionnelles de 0 à 5
- Cartes personnalisables
- 10 traces de pas numérotées pour le plateau
De quoi parle-t-on ?
Dans le jeu POTLUCK MARCH, les enfants découvrent l'importance de l'accès aux ressources alimentaires. Le manque ou l'accès limité à la nourriture peut entraîner des inégalités et des difficultés dans notre vie quotidienne. Grâce à ce jeu, les enfants sont encouragés à aider et à partager ce qu'ils ont, ce qui leur donne une attitude positive face à la faim dans le monde.
Intérêt pédagogique et sujets abordés
Comprendre les inégalités
Avec ce jeu, les enfants seront initiés au concept de privilèges et apprendront à quel point ces privilèges sont répartis aléatoirement. Ce jeu aide à déconstruire le mythe de la méritocratie.
Effectuer des additions et des soustractions simples
Le partage et la division des points entraînent les enfants aux mathématiques.
Classez les aliments en fonction de leur valeur nutritionnelle
Prendre conscience de la valeur nutritionnelle des aliments est un premier pas vers une alimentation saine.
Imaginer des solutions contre les inégalités alimentaires
Les enfants ont la possibilité d'observer et d'analyser le problème de l'accès inéquitable à la nourriture.
Règles du jeu
Univers du jeu
Au début, chaque joueur reçoit une quantité aléatoire de nourriture qui lui donnera une certaine quantité d'énergie, lui permettant de faire un nombre précis de pas pour avancer vers la ligne d'arrivée. Le but ultime des joueurs est d'amener le plus grand nombre d'entre eux à la ligne d'arrivée.
Règles du jeu
- Le jeu se compose de trois manches.
- Au cours de chaque manche, chaque joueur pioche une carte au hasard et avance du nombre de pas indiqué.
- L'option de partage des points n'est pas introduite au début du jeu.
Phases de jeu
Phase 1 - Point de départ
Chaque joueur tire une carte et avance. L'enseignant lance une discussion sur le concept de privilège.
Phase 2 - Aller de l'avant dans la vie
L'enseignant commence par le(s) joueur(s) en tête, représentant le privilège dont bénéficient les personnes déjà privilégiées.
Phase 3 - La ligne d'arrivée est-elle atteinte ?
L'enseignant demande aux joueurs situés à la ligne d'arrivée de compter le nombre total de points collectés dans le panier.
Aller plus loin
Sujet 1 - Pauvreté et égalité
- https://www.verywellfamily.com/how-to-talk-to-kids-about-poverty-4142890
- https://educators4sc.org/topic-guides/teaching-about-hunger-and-poverty/
Sujet 2 - Addition et soustraction, stratégie
Vous pouvez vous référer à Biscuits et paix, Comptage binaire, etc.
Sujet 3 - Nutrition
Cette fiche fait partie du projet Unplugged, financé par le programme Erasmus+. Contenu sous licence CC BY-SA 4.0.