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Youth AI Lab

Ligue de jeunes chercheurs autour de l'intelligence artificielle.

5partenaires
4pays
2025–2028période
13ressources dispo

Présentation

Youth AI Lab (Young Open Understanding of Technology & Human AI Learning) rassemble des organisations de jeunesse européennes pour créer des laboratoires locaux explorant l'intelligence artificielle. Le programme met l'accent sur l'expérimentation pratique, la pensée critique et une approche scientifique pour comprendre les systèmes d'IA générative, permettant aux jeunes de passer du statut de consommateurs passifs à celui de créateurs actifs.

Objectifs

  • Autonomiser les jeunes en tant que créateurs, et non seulement consommateurs, de technologies d'IA
  • Développer la pensée critique et la littératie technologique concernant les systèmes d'IA
  • Construire des ressources transférables pour les éducateurs de jeunesse à travers l'Europe

Résultats

  • 10 ateliers par pays participant
  • 12 jeunes mentors engagés à travers l'Europe
  • 18 activités prêt-à-l'emploi pour les éducateurs
  • 5 histoires de succès documentées avec témoignages et vidéos
FinancementErasmus+ KA220 — Partenariat de coopération
N° de projet2025-1-FR02-KA220-YOU-000357192

Partenaires

Laboratoire d'Aix-périmentation et de BidouilleFrance
Centre social et culturel Vent des ÎlesFrance
Associazione PerlatecnicaItalie
Digitale Wolven vzwBelgique
Universitat Autònoma de BarcelonaEspagne

Ressources13

Découvrir les algorithmes bio-inspirés

Incarner un algorithme d'apprentissage par renforcement sur une grille 6×6, puis transférer le chemin découvert à un robot (Cubetto, Sphero Indi, micro:bit) via la programmation.

1218 ans · 180 min · Intermédiaire
InformatiqueSciencesRobotiquemicro:bit

Distinguer le vrai du faux avec l'IA

Démystifier l'IA générative à travers un jeu de détective : classer des productions IA comme justes/fausses/risquées, puis co-construire des décalogues de prompting et d'évaluation éthique.

1218 ans · 240 min · Intermédiaire
InformatiqueÉducation civiqueIA générative

Garder un œil sur l'IA

Identifier la présence réelle de l'IA dans l'environnement urbain en jouant les détectives : distinguer simple automatisation et véritables systèmes d'IA grâce à des fiches d'observation.

1218 ans · 150 min · Débutant
InformatiqueÉducation civiqueIA générative

Explorer l'IA dans la machine

Confronter humains et IA sur trois défis ludiques — reconnaissance de motifs, prédiction de mots et génération avec contexte changeant — pour comprendre le fonctionnement de l'IA générative.

1218 ans · 180 min · Intermédiaire
InformatiqueSciencesFrançaisIA générative

Démonter l'illusion de la pensée

Interroger l'illusion de la pensée chez l'IA et concevoir un robot simple répondant à un ODD, en s'appuyant sur la boucle d'apprentissage par renforcement (agent, environnement, action, récompense).

1218 ans · 150 min · Intermédiaire
InformatiqueÉducation civiqueIA générative

Imaginer la pire invention

Imaginer en équipe la pire invention possible et la rendre crédible avec l'IA générative (textes, visuels, fausse campagne) avant de la pitcher devant un jury d'investisseurs : un détour ludique pour comprendre persuasion, désinformation et limites de l'IA.

1218 ans · 180 min · Intermédiaire
InformatiqueÉducation civiqueIA générative

Enquêter sur la façon dont les machines apprennent

Trier des objets du quotidien entre IA et automatisation, incarner un modèle qui apprend une règle secrète uniquement à partir d'exemples, puis entraîner un vrai classifieur avec Teachable Machine et le mettre en défaut.

1218 ans · 180 min · Débutant
InformatiqueSciencesÉducation civiqueActivité débranchéeDémarche scientifique

Entraîner le cerveau de la machine

Entraîner un classifieur puis chercher à le casser avec des cas limites, construire un perceptron en gobelets d'eau pour voir un neurone décider, et imaginer un usage social de l'IA relié aux ODD.

1218 ans · 170 min · Intermédiaire
InformatiqueSciencesÉducation civiqueActivité débranchéeDémarche scientifique

Concevoir une IA avec un robot

Suivre les premières étapes du design thinking (carte d'empathie, question « Comment pourrions-nous... ? », idéation, prototype) pour transformer un défi lié à un ODD en un système IA + robot viable.

1218 ans · 180 min · Intermédiaire
InformatiqueTechnologieÉducation civiqueRobotiqueDémarche scientifique

Traquer les biais de genre de l'IA

Relier l'ODD 5 aux biais des modèles de langage : auditer des droits réels, prendre une IA en flagrant délit de stéréotype de genre, puis constater les limites d'un réseau de neurones qui prétend classer des personnes sur deux nombres.

1218 ans · 150 min · Intermédiaire
InformatiqueÉducation civiqueIA générativePython

Pirater ses prompts pour déjouer les biais

Jouer un modèle de langage humain avec une balle pour voir le groupe produire lui-même les stéréotypes, puis dessiner sur affiche l'architecture d'un prompt sous contrainte capable de forcer l'IA à répondre sans biais.

1218 ans · 70 min · Débutant
InformatiqueFrançaisÉducation civiqueIA générativeActivité débranchée

Rendre la ville plus vivable avec l'IA

Auditer un obstacle urbain au regard de l'ODD 11, donner des sens à un robot avec des capteurs de bruit, d'air et de chaleur, puis lire la matrice de confusion d'un modèle qui juge un lieu vivable ou non.

1218 ans · 165 min · Intermédiaire
InformatiqueGéographieÉducation civiqueCapteursDémarche scientifiqueRobotiquePython

Construire le chatbot de son quartier

Session modulable en 5 demi-journées : partir d'un bingo des ODD, adopter une cause locale, démonter des rumeurs, enquêter sur le terrain, puis spécialiser pas à pas un chatbot générique jusqu'à ce qu'il porte la voix et le territoire du groupe.

1218 ans · 240 min · Intermédiaire
InformatiqueÉducation civiqueFrançaisIA générativeCapteurs
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